Par Lionel le jeudi, février 16 2012, 17:17
Réponse pour Alyssia, Azifati, Hilyate et Adjial 5°3:
Le titane est un métal de transition il est principalement utilisé pour les Alliages (une combinaison d'un métal et d'autres éléments).
Réponse pour Azifati et Hilyate 5°3:
L'acier est un alliage métallique utilisé pour les constructions métalliques et mécaniques.
Réponse pour Alyssia et Adjial 5°3:
Le moyen de propulsion sert à pouvoir faire déplacer l'avion et nous utilisons en plus du plasma, l'électricité .
Par Lionel le lundi, février 13 2012, 14:07
13.02.2012
Lundi 6 février, nous avons reçu dans la classe Mme Haefflinger ingénieure chez EUROCOPTER.
Elle nous a présenté son travail sous forme d'exposé pour nous expliquer son travail.
Elle crée les parties mécaniques d'un hélicoptére , elle est spécialisée dans le rotor , elle nous a montré plusieurs types d'hélicoptères, des photos ,des schémas ...
Nous raconterons plus en détail cette visite avec des images.
Par Lionel le mardi, février 7 2012, 11:47
Je m'appelle Charad Hocine j'ai 13 ans & j'ai travaillé aujourd'hui en compagnie de mon assistante Lætitia Coudert 14 ans; nous sommes élèves de la 4eme 3.
Nous avons posé la question suivante à quelques camarades:
«Quelle est ton impression sur la rencontre avec notre ambassadrice EADS?»
Voici la réponse de Raboan:
«Le fait qu'elle a suivi beaucoup d'études et le temps qu'ils (les gens d' EUROCOPTER) ont pris pour construire l’hélicoptère m'impressionne».
Par Lionel le lundi, février 6 2012, 14:05
06.02.2012
Ce matin nous avons reçu notre ambassadeur EADS ,Mme Haefflinger, de 8h à 9h .
Elle reviendra car nous n'avons pas eu le temps de lui poser toutes les questions .
Nous allons ajouter plusieurs billets sur cette visite.
Par Lionel le jeudi, février 2 2012, 17:40
02/02/2012
Je me présente: je m’appelle Sarah. M., je vais aussi intervenir sur le blog.
Aujourd’hui, j'ai interrogé mes camarades de classe avec cette question:
Qu'est-ce que tu aimes dans ce projet?
FATOU, HICHIMAH, LAETITIA, ÉLÈVES DU GROUPE MATÉRIAUX:
ont répondu «la façon dont on travaille nous plaît beaucoup!!»
RAISSA, HALISOI, ADEL, NADJIMA, VALDO, ÉLÈVES DU GROUPE CONFORT:
ont répondu «ce qui nous a plu dans ce projet, c'est que tous les élèves sont solidaires entre eux.»
FADEL, SABRY, MALEK, AYOUB, KHALIK, ÉLÈVES DU GROUPE ESTHÉTIQUE:
ont répondu «ce qui nous plaît, ce sont les maquettes aéronautiques, ça nous fait vivre la réalité des avions.»
RABAOU, RABOAN, JACQUES, MARCEL, ÉLÈVES DU GROUPE ÉNERGIE:
ont répondu «on aime bien le projet, parce qu'on va faire des sorties, qu'on va découvrir des collégiens qui font le concours et qui vivent dans d'autres villes.»
MAYARA, FATIMA, NADINE, ABIR, ÉLÈVES DU GROUPE SÉCURITÉ:
ont répondu «on aime découvrir des choses.»
Par Lionel le lundi, janvier 30 2012, 14:27
30.01.2012
Nous avons réparti le travail suivant entre les élèves.
Pour la photographie et la vidéo, les responsables sont: Sébastien et Fatou.
Pour le dossier, les rédactrices en chef sont: Halissoi, Abir et Nadine.
Pour la modélisation, les responsables sont: Valdo , Raboan et Marcel.
Pour le site du collège, les responsables pour le projet sont: Fadel , Ayoub et Vincent.
Pour le blog, les rédactrices en chef sont: Sarah (moi) et Sarah M.
Par Lionel le lundi, janvier 30 2012, 14:17
30.01.2012
Groupe des matériaux :
Sarah
Hichimah
Laetitia
Fatou
Différentes parties.
-Partie des passagers (fauteuil etc...),
-la soute à bagages (valise etc...),
-poste de pilotage,
-sécurité confort.
Nous avons fait des recherches pour savoir quels sont les matériaux principaux. Il s'agit des éléments suivants:
-le plastique,
-le titane,
-l'aluminium à l'acier.
Par Lionel le lundi, janvier 30 2012, 14:06
26.01.2012
Groupe sécurité:
Nadine
Abir
Fatima
Mayara
Sécurité de l'avion.
-Soute à bagages,
-Siège pour les personnes à bord de l'avion,
-Ceinture de sécurité,
-Endroit où poser les bagages des voyageurs,
-Ceinture pour les bébés,
-Un stabilisateur horizontal,
-Gouverneur de profondeur,
-Gouverneur de direction,
-Dérive,
-Fuselage,
-Volets droit et gauche,
-Ailerons droit et gauche.
-Des ailes, -Des stewards,
-Des sièges pour les stewards,
-Un cockpit,
-Des hélices,
-Un compartiment pour le moteur,
-Des trains d’atterrissage,
-Des prises électriques,
- Des toilettes,
-Des masques d'oxygène,
-Des toboggans en cas d'urgence,
-Des portes de secours et des gilets de sauvetage.
Pour monter dans l'avion, il faut vérifier que les personnes embarquant à bord n'ont pas de produits ou des objets qui nuisent à la sécurité de l’équipage. Il faut aussi vérifier les pièces d'identité pour que des personnes non enregistrées sur le vol ne puissent pas monter clandestinement dans l'avion.
Il y a aussi les hôtesses de l'air qui vont vérifier une fois que les passagers sont à bord, qu'ils ont bien: mis leur ceinture de sécurité, éteint leur portable et tous les objets électroniques, remonté leur chaise, mis les sacs à main sous le siège ou dans les compartiments situés au-dessus des passagers.Et que les tables soient bien fermées pour ne pas blesser les passagers quand l'avion commencera à décoller. Les éléments de l'avion ne doivent pas être inflammables.
Par Lionel le vendredi, janvier 27 2012, 17:10
GROUPE ESTHETIQUE :
-Fadel
-Ayub
-Malek
-Sabry
-Khaliq
L'équipe en charge de l'esthétique travaille sur 4 ou 5 projets qui seront soumis au vote de la classe .
Avant projet esthétique n° 1
C'est un engin qui ressemble fortement à une voiture dont ses caractéristiques sont :
-trains d’amerrissage
-les réacteurs
-des phares étanches
-une coque lumineuse et étanche
-moteur à énergie nouvelles
-il possède un coffre d'une grande capacité et peut transporter jusqu'à 8 personnes
Avant projet esthétique n 2
Ceci est un engin conçu sur le plan d'une fusée .Il possède une forme triangulaire tel un oiseau .Il a un sérieux avantage, car il possède des panneaux solaires placés sur le fuselage. Il vole à l'aide d'un moteur seulement, qui est placé entre les deux ailes. Il a une capacité totale de 100 passagers ce qui est un sérieux atout pour un engin volant à l'aide d'un moteur et d'une énergie nouvelle. Le cockpit est placé à l'avant. Il est semblable à celui du concorde qui peut se déplacer de haut en bas, pour améliorer la visibilité des pilotes .
Par Lionel le jeudi, janvier 26 2012, 14:09
26.01.2012
Groupe d'énergie: Rabaou
Raboan
Jacques
Marcel
Énergie.
Le moyen de propulsion que nous allons utiliser pour l'avion du projet EADS est l'énergie plasma (une énergie constituée d'ions et d'électrons) et pour l'énergie de confort nous allons utiliser l'électricité ( pour l'éclairage, le chauffage, la radio …).
Par Lionel le lundi, janvier 23 2012, 14:27
Groupe du confort:
Raissa
Nadjima
Halissoi
Adel
Valdo
Confort
-aération,
-siège 1ère classe (confort) , 2ème classe,
-connexion internet,
-réseau mobile,
-éclairage,
-téléphone rouge ( en cas d'urgence),
-télévision haute définition,
-climatisation,
-grand espace pour 1 personne ,
-sièges loin des toilettes,
-rangée des sièges avec grand espace ,
-kit de confort (brosse à dent ,dentifrice , chaussettes , brosse à cheveux, cache yeux...
-jeux de carte, mini-échec...
-Micro-onde,
-plan de cuisine.
Pour notre recherche: nous nous sommes renseignés sur les besoins des personnes dans les avions au niveau confort et des loisirs .
Dans ces recherches,nous avons cherché dans des sites Web les besoins de confort des personnes,et nous nous sommes renseignés grâce à des internautes et à nos proches.
Par Lionel le jeudi, janvier 19 2012, 17:14
Par Lionel le lundi, janvier 16 2012, 17:13
Voici notre logo, cliquer sur l'image pour l'agrandir.
