Collège Julien Lambot de Trignac

notre projet en images.....

Le dossier est terminé et envoyé!!! Maintenant il faut se préparer à le présenter...nous sommes très fiers de vous présenter : la toute première agence de voyage spacial : EJULIN BAMLOT cruises!!!!!

                          Welcome on board! We wish you a nice trip!

page_de_couv.jpg

10_odyspace_sur_Mars.jpg

Dernière ligne droite....

Si tout se passe bien, c'est notre dernière séance de travail sur le dossier. La classe a été répartie en 3 groupes puis en sous groupes. - Un groupe a travaillé pendant une heure avec M.Ouisse pour finaliser le dossier de visuels. navette_2.jpg

- Un groupe avec Mme. Billet pour travailler

    sur les excursions proposées lors de la croisière :

   sur le pôle loisirs à bord d'Odyspace :

   sur les lettres de réclamation : mécontentements des passagers lors de la croisière....le service réclamation a beaucoup de travail....

   sur les informations pratiques à bord d'Odyspace....les chiens seront acceptés!

- Un groupe avec M.Suzineau et Mme Rappenne travaille sur

     les énergie à bord d'Odyspace

     le poste de commandement

Le dôme

Mais qu'est ce que le dôme? En quelques mots : un concentré de rêve et un petit bout de paradis dans l'espace!

dessin_du_dome.jpgle_dome.jpg

prototypage

Attention, il va y avoir du copeau ...

Un indice sur notre projet....

Voici la première page de notre projet....un indice sur ce que sera notre vaisseau!! page_presentation.png

Mardi matin prochain nous allons nous répartir en groupes pour fabriquer une maquette d' Odyspace et mardi après midi nous allons aussi rédiger notre dossier . Plusieurs groupes ont été faits :

  • un groupe travaillera sur les visuels puis la présentation de notre croisière ;
  • un groupe travaillera sur la présentation de l'équipe et sur le déroulement de la croisière ;
  • un groupe travaillera sur les énergie puis l'aménagement intérieur .

Les énergie renouvelables par Andy, Nolwenn et Typhaine

Une énergie renouvelable est une énergie qui ne peut être épuisée comme :

  • L'énergie solaire ( = énergie qui capte les rayons du soleil)
  • L'énergie du vent, éolienne ( = on utilise le souffle du vent)
  • L'énergie hydraulique ( = on utilise le courant des marées ou des rivières)
  • La biomasse ( = combustion de matières organiques)
  • La géothermie, énergie de la terre ( = on puis l'énergie du sol pour en faire de la chaleur)

Contrairement à l'énergie renouvelable, l'énergie fossile(= décomposition des roches) est épuisable .

Nous pourrions utiliser dans l'espace différentes énergies renouvelables telles que l'énergie solaire (si l'on reste dans le système solaire et pas à l'ombre des planètes), la biomasse ou encore l'énergie solaire.coloriage_energie_renouvelable.png

Séance de réflexion...

Vendredi dernier, les élèves ont été mis en groupe de travail . Ils ont chacun réfléchi sur un aspect de leur vaisseau . Voici leurs réflexions:

  • Les toilettes par Sébastien et Kawtar : C'est un petit vaisseau où l'on fait nos commissions. Il est attaché a un géant aspirateur mais il peut se déplacer verticalement grâce à une poulie. La personne a juste à prendre le vaisseau. Ensuite il attache la ceinture car c'est l'apesanteur et il fait ses commissions puis les commission passent dans l'aspirateur et partent dans l'espace!

toilettes_de_l_espace.png

  • les chambres : Le lit 2 places sera en apesanteur et le lit aura pour fonction massage. Ce sera un lit à eau . La chambre aura un sol invisible à carreaux c'est à dire qu'on verra l'espace en bas et en haut au plafond il y aura une télé d'installée!
  • Le décollage par Jordan, Florent et Marion : Pour le décollage, notre vaisseau utilisera des ballons remplis d'hélium. Une fois dans l'espace, nous les lâcherons et un parachute se déploiera pour aterrir.
  • Les déplacements dans l'atmosphère par Benjamin, Mathieu, Manon et Nicolas : Il nous faudra un volant car l'atmosphère nous fera avancer. Nous nous ferons propulser pendant quelques secondes grâce à une petite accélération puis nous nous laisserons guider par les vents solaires. Ces vents nous porteront grâce à une voile.
  • Des aimants par Axel et Aline : Pour faire avancer notre vaisseau, on va utiliser un système de rotation grâce a des aimants.

roue_aimants.jpg

Nous allons utiliser le moteur a énergie libre (énergie magnétique perpétuelle ) pour nous fournir l'électricité à bord du vaisseau.

première séance de réalisation de notre vaisseau

A partir des plans imaginés puis dessinés en cours d'arts plastiques , on a essayé de fabriquer une maquette de notre vaisseau en utilisant du papier cartonné et du scotch et des ciseaux. Monsieur Plassais qui est le monsieur d'Airbus qui vient nous aider pour notre projet a pris la moitié de la classe et M.Suzinow il a pris l'autre groupe. C'était difficile de faire l'arrondi du haut de notre vaisseau mais après plein d'essais nous avons trouvé des solutions. Les voici: maquette1.jpg maquette2.jpg

On n'est pas content du résultat donc pour la prochaine séance on va utiliser un autre matériau plus facile à sculpter. Suite au prochaine épisode!

Nos projets en photos

Le vaisseau plein de neige projet 1 nous avons créé ces images grâce à un logiciel «photo shop» nous sommes partis d'un vaisseau pas très beau et voilà le résultat . Nous avons pris en photo des dessins au crayon de bois qu'on avait faits en arts-plastiques nous l'avons inséré sur photo shop et nous l'avons modifié et nous avons pris une image sur google et nous l'avons insérée . Nous avons fait quelques modifications ça nous a pris 2 heures pour faire ce vaisseau projet 2 projet 3 projet 4 projet5

LA VISITE D'AIRBUS !!!!!!!!!!

Le 2 mars 2012 on a été visité Airbus Saint Nazaire : airbus visite En arrivant on a tous eu des badges pour pouvoir rentrer dans Airbus. En Premier on est passé devant le Beluga, Ensuite on a été dans une salle pour nous montrer un film sur la construction de l'A380 et la présentation d' Airbus. Enfin nous sommes allées voir dans les entrepôts comment s'organisait la construction des ces avions.

beluga

Pour aller à airbus nous avons pris un bus ,après deux guides sont venus prendre nos cartes d'identité et nous sommes descendus. Nous avons été dans une salle où se trouvait des maquettes d'avion d'airbus, et après nous avons regardé une vidéo sur airbus . Après nous avons repris le bus et ont a été à l'intérieur des ateliers où travaillaient des personnes sur des A320 et aussi sur des A380 . Nous avons repris le bus et nous sommes allés dans une grande usine ou il y avait plusieurs avions de plusieurs entreprises comme la Chine , Arabie et Russe. Nous avons vue beaucoup de personnes qui travaillaient sur le cockpit et sur l'avant de l'avion et la chose la plus remarquable qui m'a choqué c'est la propreté qui règne à l'intérieur d'airbus. Dès que nous sommes entrées dans les ateliers c'était vraiment immense et la dame nous a dit que pour assembler un avion il fallait mettre des épingles. Les pièces d'avions sont construites partout dans le monde après pour qu'elles viennent en France c'est le Beluga qui s'en occupe. photo avion airbus puzzle avion

un peu de lecture...

manga

On a choisi quelques planches parce que ça raconte bien notre projet : BD1 BD2 BD3 BD4

L'espace de quelques minutes, l'humanité a perdu conscience. Durant ce court instant, chacun a eu un aperçu fugitif de son avenir cinquante ans plus tard.

J'eus une vision. Je vis la terre, tous les continents n'en formaient plus qu'un. Tous les pays étaient en guerre, tous sans aucune exception. J'ai vu que c'était le chaos, les bâtiments étaient quasiment tous rasés, seule la ville où j'habitais était saine et sauve.

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un allée simple pour Saturne!

Le calcul qui nous a décidés à partir visiter Mars plutôt que Saturne même si on aurait bien été voir les anneaux de Saturne alle_simple_pour_saturne.jpg

Les navettes ou jet ski de l'espace

Les navettes seront petites et pourront transporter avec un réservoir d'air 10personnes. Elles avancent grâce à une hélice à l'arrière. Autonomie : 1heure.

Il y aura 50 navettes rattachées à notre vaisseau ; elles serviront à visiter les planètes et à les découvrir.

On les imagine automatiques ou avec un pilote, ça dépend. Si elles sont automatiques, les sièges détecteront les personnes assises et quand la navette sera au complet, elle commencera à avancer.

la décoration par Typhaine et Amanda

  • La chambre :

Sur la porte, il y aura un scanner pour identifier notre empreinte digitale puis nous choisirons à partir d'un écran la décoration intérieur de nos chambres. Les lits seront en plumes, matelas d'eau et effet nuage selon nos choix. Les fenêtres changeront suivant la déco de la chambre.

  • Les couloirs ; murs gris et blancs ; sol transparant pour nous distraire et avoir des sensations!!
  • Le restaurant : table en forme de bulles, de planètes; les chaises en forme de lune et des écran dans les salles; la lumière sera donnée par 3 à 5 boules qui flottent dans la salle ; il y aura un grand orchestre.

Retour après réflexions sur notre cahier des charges

Madame Rappenne nous a fait un rapide topo sur les planètes... planètes

les planètes

et du coup, on est plus très sûrs de pouvoir partir voir les anneaux de Saturne parce que c'est super loin et qu'il nous faudrait des années pour y aller!!!!

notre cahier des charges

Lors d'une séance juste avant les vacances de février , nous avons réfléchis sur notre cahier des charges.

cahier des charges 1

cahier des charges 1 suite

Idées en vrac

Nous n'avons pas pris le temps de vous parler de nos avancées et recherches...alors c'est parti! Voici quelques idées en vrac sur notre vaisseau :

  • Les restos de l'espace: un vaisseau pour accueillir les sans abris

les restos de l'espace

  • Air Ta ga da hotel ou le bonbon de l'espace: un vaisseau pour visiter l'espace!

le bonbon hotel

Et aussi quelques idées de forme pour notre vaisseau... viasseau d'Antoine viasseau de Florent le vaisseau de Yohan

Brainstorming...

Répartis en plusieurs groupes, nous essayons de définir notre cahier des chargesEn pleine réflexion....

Le fameux projet...

Je pense que le projet EADS est une belle opportunité pour notre classe car cela va nous permettre de nous projeter dans le futur et nous permettre de partager nos idées.

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