Collège Iles de Loire de Saint-Sébastien-sur-Loire

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mercredi, mai 16 2012

Le prototype

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le prototype

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voici les premieres images de notre Raie manta.

                                                                                     Manon

mardi, avril 3 2012

Le prototype

Hier, le prof a acheté des panneaux en polystyrène estrudé. Nous avons dessiné notre raie manta dessus.

       Nous l'avons scié en suivant le tracé. Nous avons utilisé des morceaux déjà coupé pour les coller à la place du vestibule.
     La semaine prochaine, nous poncerons les bords et nous ajouterons des photos.
                                       MARGOT.POTIER ET MANON.RICHARD.

Le CVA

Nous allons utiliser le CVA pour créer notre énergie.

Les différentes étapes :

1 - Plantation Graine d'arbre de CVA. 2 - Développement de l'arbre de l'arbre. 3 - Récolte de la sève. 4 - Transformation de la sève en engrais ou en carburant.

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C'est un cycle écologique et naturel.

Margot Potier et Manon Richard.

l'énergie

Notre groupe a fait des recherches sur l'énergie que l'on utilise en 2012. A partir de cette recherche, nous allons choisir le type d'énergie que nous allons utilisés pour notre projet mais il est aussi possible que de nouvelles énergies apparaissent.

Les énergies utiliseés en 2012.

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Nous avons choisis :

      1.la sève d'arbre
      2 Les panneaux solaire
      3 Le mouvement des ailes

Amila et Emilie.

jeudi, mars 22 2012

Le projet (design extérieur)

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Nous avons utilisé un logiciel qui permet de faire des dessins sur ordinateur. Ce logiciel s'appelle : Google Sketchup .

Manon et Amila

mardi, mars 20 2012

Le projet (les costumes)

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Un groupe d'élèves dessinent les costumes qui seront portés par l'équipage. Nous les avons dessiné à main levé et colorié avec des crayons.

Amila et Fatma

le projet

Nous avons définit notre projet ( forme, énergie, capacité...)

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Notre véhicule s'insipera d'un animal (la raie manta ) .Sur cette photo, nous faisons une raie manta sur un tee-shirt. Margot L . a fabriqué un pochoir en forme de raie manta. Nous avons utilisé une bombe de peinture pour imprimé le tee-shirt.

Manon Elodie et Chloé.

mardi, mars 13 2012

sortie eads ( le concorde)

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Voici la maquette du Concorde.

C'est un avion de transport supersonique. Les vols commerciaux ont commencé le 21 janvier 1976 et se sont terminés 27 ans plus tard en 2003. Ces premiers vols commerciaux ont eu lieu avec British Airways et Air France au-dessus de l’océan Atlantique le 21 janvier 1976. Les derniers vols ont eu lieu respectivement le 31 mai  2003 pour Air France et le 24 octobre 2003 pour British Airways, le vol de la « retraite » ayant eu lieu le 26 novembre de la même année.

         Manon

mercredi, mars 7 2012

Sortie à Saint Nazaire ( fin )

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Voici la maquette du Béluga; Cet avion sert à porter les pièces d'avion. Il a la forme d'une baleine .Il vient des fois de Bouguenais.

Amila fatma.

mardi, mars 6 2012

Sortie à Saint Nazaire ( la visite )

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Une fois arrivée, nous nous sommes réunis dans une salle. Il y avait des maquettes de différents avions exposés.

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Une dame nous a montré un film présentant l'entreprise AIRBUS. Nous avons aussi vu un film qui nous montré la fabrication d'un A380, son assemblage final à Toulouse.

Amila Fatma

Sortie à Saint Nazaire ( arrivée )

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Nous sommes arrivés à AIRBUS. Nous étions tout excités.

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On nous a distribué des badges pour entrer à AIRBUS.

Amila Fatma.

Sortie à Saint Nazaire (dans le car)

Ce jeudi 1er mars, nous avons quittés le collège vers 12h 45 pour nous rendre à Saint Nazaire. Nous allions visitées l'entreprise AIRBUS.

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Nous étions en route,  destination Saint Nazaire. On avait 1 heure de route . Nous avons cru que nous allions arriver en retard mais nous étions en avance.

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Malone et Mathis étaient devant car ils ne savaient pas se tenir tranquille. Le voyage était long mais avec Monsieur Audren tout va bien.



Amila Fatma

jeudi, mars 1 2012

A 380

Suite au montage de la maquette nous avons réalisé une recherche.

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Cet avion est un Airbus A380, il est principalement utilisé pour faire des vols civils c'est un avion de ligne.

très gros-porteur long-courrier quadriréacteur à double pont.

Ses éléments sont construits principalement en France, Allemagne, Espagne, et Royaume-Unis, l'assemblage final est réalisé à Toulouse, en France.

Premier vol :27 avril 2005

Mise en service: 25 octobre 2007

Investissement : 12 millards d'euros

Rôle : Avion en ligne

Conctructeur: AIRBUS

                                                                                                                                                                 MARGOT ET MAELE

mardi, février 7 2012

le design

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   Nous travaillons sur le design exterieur, la forme retenue  sera la plus profilée possible pour que note vaisseau glisse dans l'air.

alexis et Jules.

visite d'alexandre

Nous eu la viisite d'Alexandre, c'est un éleve ingénieur de l'école centrale de Nantes. Il nous a dit d'où il venait et nous a expliquer pourquoi il était venu nous voir.

       Il  nous aider a imaginer notre vaisseau (les materiaux, la securité et la forme du vaiseau...).

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Voici la photo qu'on a pris d' Alexandre.

Elodie et Emilie

dimanche, février 5 2012

Visite de M.Chupin

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Le Jeudi 2 février, nous avons eu la venue de M.Chupin dans notre classe. Il nous a expliqué son parcours, son métier. Il nous a distribué une maquette d'avion (maquette A380) que nous avons montés. Il a emmené des posters que nous avons accrochés dans la classe. Il nous accompagnera pour la visite de l'entreprise AIRBUS.

MARGOT ET MAELE

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Voici la maquette une fois montée

MARGOT ET MAELE

jeudi, février 2 2012

Synthèse des groupes.

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   Sur cette photo, je fais le point sur les différents vaisseaux de chaque groupe. Nous allons définir les caractéristiques du vaisseau choisit :
                     
           Quelle énergie utiliser?
           Polluante ou non polluante?
          Vite ou pas vite?
          Nombre de personnes transportées :
          ETC …

Eva and sylvana

lundi, janvier 30 2012

Description d'un projet

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Notre véhicule est une tête de cochon avec des ailes à la place des oreilles. A la place des yeux,il y a la cabine de pilotage.Il a des flammes rouges et oranges. Il peut aller dans l'espace tout en étant ecologique. Son énergie est le vent pour bouger ses ailes .Pour mettre des paneaux publicitaires car en 2050 il y aura des gens qui visiteront les planètes.Nous pourrons transporter des familles pour en même temps aussi visiter les planète comme les autres. Le confort est utile pour que les familles se sentent très bien car le voyage est long.

Les premiers cahiers des charges.

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